CBO 231340
Roraima/RR
Jornada típica: 30h semanais
Novo CAGED/eSocial/Mentoring
Quanto ganha Professor de Matemática do Ensino Fundamental no estado de Roraima?
O salário de contratação de Professor de Matemática do Ensino Fundamental no estado de Roraima é R$ 3.780/mês (mediana das admissões dos últimos 6 meses), com jornada típica de 30h semanais. Para ver salário de contratação, salário base e rendimento total de Professor de Matemática do Ensino Fundamental em qualquer cidade, por nível e porte, acesse o Mentoring Search.
Também conhecido como: Professor de matemática na educação de jovens e adultos do ensino fundamental de 5ª a 8ª série
Salário de contratação de Professor de Matemática do Ensino Fundamental no estado de Roraima
É o salário pago a quem foi contratado nos últimos 6 meses. Metade das contratações paga acima e metade abaixo da mediana. Os extremos da faixa ficam na plataforma.
Tabela salarial de contratação de Professor de Matemática do Ensino FundamentalSalário de contratação para a jornada de 30 horas semanais no estado de Roraima.
Custo para a empresa?
R$ 6.426
Salário líquido?
R$ 3.438
Movimentações do mercado (últimos 6 meses)
Movimentação é a soma das admissões e dos desligamentos formais do cargo.
Salário contratual declarado nas admissões do Novo CAGED/eSocial, sem horas extras, comissões variáveis ou benefícios. Custo para a empresa estimado como o salário mais encargos CLT; líquido estimado com INSS e IRRF de 2026.
Salário de contratação por nível
Salário pago a quem foi contratado nos últimos 6 meses, em até cinco níveis de senioridade, com quartis, idade média, tempo de empresa e quantidade de trabalhadores.
Salário de contratação por nível de Professor de Matemática do Ensino Fundamental
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Salário base por nível
Salário contratual de quem já trabalha na função, por nível de senioridade, com quartis, idade média, tempo de empresa e quantidade de trabalhadores.
Salário base por nível de Professor de Matemática do Ensino Fundamental
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Rendimento total por nível
Remuneração mensal de quem já trabalha na função, incluindo os adicionais recorrentes, por nível de senioridade.
Rendimento total por nível de Professor de Matemática do Ensino Fundamental
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Turnover por nível
Turnover anualizado, admissões, desligamentos e saldo de cada nível de senioridade.
Turnover por nível de Professor de Matemática do Ensino Fundamental
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Perfil de quem trabalha como Professor de Matemática do Ensino Fundamental
Salário de contratação: Roraima x Brasil
O salário de contratação de Professor de Matemática do Ensino Fundamental no estado de Roraima (R$ 3.780) é 32% abaixo da mediana nacional de contratação da mesma ocupação (R$ 5.533).
Onde há mais movimentações de Professor de Matemática do Ensino Fundamental no estado de Roraima
| # | Cidade | Salário de contratação | Rotatividade | Movimentações (6 meses) |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Boa Vista/RR | R$3.780 | entre 0% e 30% | 1 |
Rotatividade exibida em faixa. Acesse o valor exato na plataforma.
Descubra mais sobre Professor de Matemática do Ensino Fundamental
Professor de Matemática do Ensino Fundamental nas capitais
Curitiba/PRRio de Janeiro/RJBelo Horizonte/MGSão Paulo/SPManaus/AMTeresina/PIMaceió/ALBrasília/DFRecife/PEVitória/ESBelém/PAJoão Pessoa/PBSalvador/BAGoiânia/GOFortaleza/CESão Luís/MAAracaju/SENatal/RNPorto Alegre/RSCuiabá/MTCampo Grande/MSFlorianópolis/SCMacapá/APPalmas/TOBoa Vista/RR
Professor de Matemática do Ensino Fundamental em outros estados
Acre/ACAlagoas/ALAmapá/APAmazonas/AMBahia/BACeará/CEDistrito Federal/DFEspírito Santo/ESGoiás/GOMaranhão/MAMato Grosso/MTMato Grosso do Sul/MSMinas Gerais/MGParaná/PRParaíba/PBPará/PAPernambuco/PEPiauí/PIRio Grande do Norte/RNRio Grande do Sul/RSRio de Janeiro/RJRondônia/ROSanta Catarina/SCSergipe/SESão Paulo/SPTocantins/TO
Profissões relacionadas
Professor de Ciências Exatas e Naturais do Ensino FundamentalProfessor de Educação Artística do Ensino FundamentalProfessor de Educação Física do Ensino FundamentalProfessor de Geografia do Ensino FundamentalProfessor de História do Ensino FundamentalProfessor de Língua Estrangeira Moderna do Ensino FundamentalProfessor de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental
O que faz Professor de Matemática do Ensino Fundamental?
Segundo a Classificação Brasileira de Ocupações (CBO), Professor de Matemática do Ensino Fundamental pertence ao grande grupo 'PROFISSIONAIS DAS CIÊNCIAS E DAS ARTES', subgrupo principal 'PROFISSIONAIS DO ENSINO', subgrupo 'PROFESSORES DE NÍVEL SUPERIOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ENSINO FUNDAMENTAL' e família 'Professores de nível superior no ensino fundamental de quinta a oitava série' (CBO 2313).
Descrições atualizadas: na Mentoring temos as descrições atualizadas de todos os cargos. Nestas páginas gratuitas mostramos apenas as descrições da CBO. Conheça o Search.
Promover a Educação Dos Alunos
- Ministrar aulas
- Desenvolver atividades para reflexão sobre a questão da cidadania
- Desenvolver temas tranversais por intermédio de diferentes atividades
- Desenvolver situações de aprendizagem para reflexão sobre os direitos da criança e dos adolescentes
- Promover palestras e outras atividades sobre valores éticos
- Desenvolver atividades para reflexão sobre os problemas da sociedade contemporânea
- Decodificar diferentes códigos e linguagens
- Desenvolver atividades para reflexão sobre valores estéticos
- Promover jogos e atividades de caráter cooperativo
- Orientar sobre a preservação do patrimônio histórico- cultural e do meio ambiente
- Sistematizar o conhecimento
- Possibiltar a apropriação de conhecimentos
- Contextualizar os conhecimentos
- Criar situações múltiplas de aprendizagem
- Expor o aluno a situações-problema no processo de aprendizagem
- Desenvolver atividades de estímulo à ampliação do conhecimento
- Orientar os alunos quanto aos métodos e práticas de estudo
- Propor atividades e exercícios em sala de aula e extra classe
- Propor atividades e exercícios de recuperação da aprendizagem
- Observar o cumprimento das regras estabelecidas pela comunidade escolar
- Adequar diferentes recursos didáticos e pedagógicos ao processo de ensino e aprendizagem
- Adequar diferentes ambientes ao processo de ensino e aprendizagem
- Orientar os alunos quanto à utilização dos recursos didáticos e ambientes de apredizagem
- Orientar a auto-avaliação dos alunos
Planejar Cursos, Aulas e Atividades Escolares
- Elaborar o projeto pedagógico
- Determinar os objetivos do curso e da disciplina
- Selecionar os conteúdos
- Organizar a bibliografia
- Definir processos e critérios de avaliação
- Estabelecer as metodologias de ensino
- Elaborar cronogramas das atividades da disciplina
- Prever recursos materiais e didáticos
- Selecionar recursos multimídia eletrônica, textos, livros didáticos e paradidáticos
- Sugerir atividades na elaboração do cronograma da escola
- Elencar temas para projetos pedagógicos
- Propor opções para o horário de trabalho
- Propor atividades culturais
- Levar em conta sugestões da comunidade para elaboração de projetos pedagógicos
- Propor regras comuns para comunidade escolar
- Propor estudos interdisciplinares
- Prever participação em eventos culturais e científicos
- Listar material escolar básico
- Definir os requisitos para o desenvolvimento do trabalho docente
- Propor calendário de avaliação escrita
Avaliar o Processo De Ensino-Aprendizagem e Seus Resultados
- Elaborar os instrumentos de avaliação
- Corrigir provas, exercícios e trabalhos dos alunos
- Avaliar a participação dos alunos nas atividades escolares
- Avaliar os alunos nos conselhos de classe e/ou série
- Identificar as dificuldades dos alunos para reorganização do processo de aprendizagem
- Avaliar o processo de ensino-aprendizagem em reuniões com a comunidade escolar
- Avaliar a frequência dos alunos
- Analisar a auto-avaliação dos alunos
- Diagnosticar o nível pedagógico dos alunos
- Analisar os livros didáticos propostos pelos ministérios, secretarias e coordenações
- Sugerir a compra de equipamentos e materiais pedagógicos
Registrar Práticas Escolares De Caráter Pedagógico
- Preencher diário de classe
- Registrar avaliações e resultados
- Preencher formulários com notas e faltas
- Registrar os planos da escola, do curso e das disciplinas
- Registrar atividades extracurriculares
- Registrar atividades culturais e pedagógicas
- Registrar as atividades de horas-de trabalho docente extra-classe
Estudar
- Ler literatura específica da área de conhecimento
- Freqüentar cursos de especialização, eventos científicos e sindicais
- Acompanhar as mudanças na área da educação
- Trocar experiências com os professores através de reuniões
- Aprender novas tecnologias
- Consultar bibliotecas
- Consultar legislação
Participar Das Atividades Educacionais e Comunitárias Da Escola
- Participar da gestão escolar nos colegiados
- Organizar atividades comunitárias
- Participar da elaboração do plano de gestão da escola
- Analisar o plano de gestão da escola
- Participar das assembléias escolares
Comunicar-Se
- Dialogar com a direção e coordenações da escola
- Esclarecer os critérios de avaliação para os alunos
- Comunicar os resultados da avaliação aos pais e aos alunos
- Realizar reuniões com os pais para orientação
- Encaminhar alunos para serviço de orientação escolar
- Comunicar às autoridades escolares e às famílias os problemas referentes aos alunos
- Socializar os conhecimentos adquiridos em eventos de formação
- Discutir projetos interdisciplinares com colegas
- Debater projetos interdisciplinares com os alunos
- Solicitar providências das instâncias competentes quanto aos direitos funcionais do professor
Demonstrar Competências Pessoais
- Agir eticamente
- Trabalhar em equipe
- Demonstrar capacidade de diálogo
- Construir relações de confiança com os alunos
- Demonstrar liderança
- Colocar-se disponível para os alunos
- Respeitar os limites dos alunos
- Respeitar a heterogeneidade dos alunos
- Demonstrar pontualidade e assiduidade
- Estimular a troca de conhecimento
- Demonstrar criatividade e iniciativa
- Demonstrar controle emocional
- Escrever segundo as normas ortográficas e gramaticais
- Falar segundo as normas ortográficas e gramaticais
- Expressar-se com clareza
- Conviver com as idéias ou posições contrárias
- Empregar recursos e procedimentos didáticos
- Revelar interesses multidisciplinares
- Demonstrar solidariedade
- Demonstrar capacidade de intervir na realidade
- Contribuir para o exercício da cidadania entre os alunos
- Contribuir para o desenvolvimento de relações de solidariedade entre os alunos
- Incentivar a participação dos alunos nos projetos comunitários
- Assumir funções administrativo-pedagógicas
Perguntas frequentes
Quanto ganha Professor de Matemática do Ensino Fundamental no estado de Roraima?
O salário de contratação de Professor de Matemática do Ensino Fundamental no estado de Roraima é R$ 3.780/mês (mediana das admissões dos últimos 6 meses), com jornada típica de 30h semanais. Para ver salário de contratação, salário base e rendimento total de Professor de Matemática do Ensino Fundamental em qualquer cidade, por nível e porte, acesse o Mentoring Search.
Qual a diferença entre salário de contratação, salário base e rendimento total?
Salário de contratação é o que foi pago a quem foi admitido nos últimos 6 meses. Salário base é o salário contratual de quem já trabalha na função. Rendimento total é a remuneração mensal dessas pessoas, incluindo os adicionais recorrentes. Tratar um pelo outro distorce decisões de remuneração; a Mentoring mostra os três, estratificados em até cinco níveis de senioridade.
Qual a carga horária para Professor de Matemática do Ensino Fundamental no estado de Roraima?
30 horas semanais.
Qual o custo para a empresa de contratar Professor de Matemática do Ensino Fundamental no estado de Roraima?
Estimamos em R$ 6.426 por mês: o salário de contratação mais encargos CLT.
Qual o salário líquido de Professor de Matemática do Ensino Fundamental no estado de Roraima?
Estimamos em R$ 3.438 por mês, descontando INSS e IRRF de 2026 do salário de contratação.
Como o salário de contratação de Professor de Matemática do Ensino Fundamental no estado de Roraima se compara à mediana nacional?
O salário de contratação de Professor de Matemática do Ensino Fundamental no estado de Roraima (R$ 3.780) é 32% abaixo da mediana nacional de contratação da mesma ocupação (R$ 5.533).
Qual o código CBO de Professor de Matemática do Ensino Fundamental?
O código CBO de Professor de Matemática do Ensino Fundamental é 231340.
Por que a Mentoring usa mediana e não média?
Porque a mediana não é distorcida por um pequeno número de salários muito altos ou muito baixos: metade dos profissionais ganha até esse valor, metade ganha mais.