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Professor de desenho técnico

 Quanto ganha Professor de desenho técnico no Brasil? Veja o salário

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Salário base, salário de admissão, carga horária e rotatividade de Professor de desenho técnico no Brasil

 Salário Base

R$ 5.085
mensais

 Salário de Admissão

R$ 6.458
mensais

 Carga horária

40 hs
semanais

 Rotatividade

entre
0% e 30%

 O salário-base médio de admissão para Professor de desenho técnico no Brasil é R$ 6.458, com uma carga horária típica de 40hs semanais.
Considerando todos os profissionais já empregados na função (não só os recém-contratados), o salário-base médio geral de Professor de desenho técnico no Brasil é R$ 5.085 — -21% a mais que o salário de admissão. Este valor representa o salário-base contratual declarado, sem incluir horas extras, comissões variáveis ou benefícios.


 Faixa de Rotatividade (turnover anualizado): entre 0% e 30%.
Conheça o turnover exato e as tabelas salarias completas acessando a Mentoring.

 Como está o emprego para Professor de desenho técnico no Brasil?

Houve a contratação formal de 92 trabalhadores para esta ocupação no Brasil, nos últimos 6 meses.

 Consulta realizada através da Pesquisa Salarial da Mentoring. Esta página foi gerada em 27/07/2026.



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 Onde Professor de desenho técnico ganha mais no Brasil

#CidadeRendimento total médioRotatividadeContratações (6 meses)
1São Paulo/SPR$ 14.466entre 0% e 30%2
2Joinville/SCR$ 6.171entre 30% e 60%5
3Balsas/MAR$ 5.035entre 0% e 30%2
4Fortaleza/CER$ 4.632entre 0% e 30%43
5Vazante/MGR$ 4.337entre 5% e 45%4
6Paracatu/MGR$ 3.444entre 5% e 45%10

 Quais as atividades de Professor de desenho técnico?

Segundo a Classificação Brasileira de Ocupações (CBO), Professor de desenho técnico pertence ao grande grupo 'Profissionais das ciências e das artes', subgrupo principal 'Profissionais do ensino', subgrupo 'Professores e instrutores do ensino profissional' e família 'Professores do ensino profissional' (CBO 2331).

  • ENSINAR
    • Ministrar aulas teórico-práticas
    • Orientar a leitura e a interpretação de textos, esquemas, gráficos, normas
    • Apresentar esquemas e painéis explicativos
    • Realizar demonstrações teórico-práticas
    • Orientar os alunos para procura de informações específicas
    • Orientar os alunos sobre diferentes métodos de estudo
    • Orientar os alunos para diferentes métodos de pesquisa e solução de problemas
    • Explicar conceitos e princípios
    • Monitorar o desenvolvimento das atividades de estágios
    • Operacionalizar intercâmbio com profissionais diversos para complementar o processo de ensino
    • Solicitar aos alunos a aplicação dos conteúdos desenvolvidos
    • Adotar diferentes estratégias, métodos, procedimentos de mediação da aprendizagem
    • Orientar os alunos no manejo de equipamentos, segundo procedimentos técnicos
    • Orientar os alunos no desenvolvimento de projetos técnicos
  • PLANEJAR O TRABALHO DOCENTE
    • Interpretar as pesquisas sobre as necessidades do mercado de trabalho
    • Definir o perfil profissional pretendido
    • Participar na elaboração do projeto político pedagógico da escola
    • Participar do planejamento do curso
    • Preparar as aulas
    • Planejar a interdisciplinaridade e transdisciplinaridade
    • Selecionar conteúdos
    • Definir metodologias de mediação de aprendizagem
    • Selecionar material didático e bibliográfico
    • Diagnosticar o perfil de entrada da demanda
    • Prever a manutenção de equipamentos e instalações
    • Definir atividades e cronograma
    • Participar do planejamento de horários e calendário escolar
    • Propor a aquisição de equipamentos de segurança
    • Sugerir aquisição de publicações para acervo bibliográfico
  • AVALIAR A APRENDIZAGEM E O ENSINO
    • Efetuar avaliação diagnóstica dos alunos
    • Acompanhar o desenvolvimento da aprendizagem
    • Compor instrumentos de avaliação
    • Aplicar instrumentos de avaliação
    • Efetuar atividades de recuperação de aprendizagem
    • Analisar especificações técnicas de equipamentos para compra
    • Avaliar o desempenho de alunos em estágios
    • Avaliar relatórios de estágios
  • PESQUISAR
    • Consultar diferentes fontes de informação
    • Pesquisar sobre a área de conhecimento específica e outras afins
    • Participar de eventos profissionais, cursos, convênios, oficinas, simpósios, feiras
    • Coletar subsídios para o aprimoramento técnico profissional
    • Elaborar questões e interrogações na sua área de conhecimento
    • Informar-se sobre noções básicas para socorrer e encaminhar acidentes de trabalho na sua área
    • Informar-se a respeito de novos materiais com vistas à preservação do meio ambiente
  • DESENVOLVER RECURSOS DIDÁTICOS
    • Elaborar material didático impresso
    • Desenvolver recursos audio-visuais
    • Organizar laboratórios, oficinas, empresas juniores
    • Adaptar equipamentos e utensílios de laboratório
    • Desenvolver aplicativos educacionais
  • PRODUZIR REGISTROS ESCRITOS E GRÁFICOS
    • Redigir o plano de ensino
    • Preencher diários de classe
    • Produzir relatórios
    • Preencher requisição de serviços materiais
    • Preencher registro e controle de equipamentos e materiais
    • Registrar ocorrências de diferentes naturezas
    • Preencher fichas de estágios
    • Produzir laudos técnicos
  • REALIZAR TRABALHOS TÉCNICOS, DE ASSESSORIA E DE DIVULGAÇÃO
    • Proferir palestras e conferências
    • Ministrar cursos de formação e extensão
    • Assessorar tecnicamente instituições
    • Assessorar a própria instituição
    • Assessorar tecnicamente a comunidade
    • Realizar consultorias técnicas
    • Realizar certificação e qualificação
    • Realizar testes, ensaios, análises laboratoriais
    • Implementar orientações técnicas para a comunidade
    • Realizar parcerias
    • Gerar produtos e projetos
    • Coordenar processos de seleção
    • Conceber provas para processos seletivos
    • Aplicar provas em processo seletivos
    • Corrigir provas para processos seletivos
    • Integrar bancas de diversas naturezas
  • TRABALHAR COM HIGIENE E SEGURANÇA
    • Sensibilizar professores, alunos e funcionários para a importância da higiene e da segurança
    • Por em prática as normas de segurança, higiene e biossegurança
    • Recomendar o uso correto de equipamentos de segurança
    • Vistoriar os equipamentos e instalações
    • Opinar sobre reformulação das normas de segurança, higiene e biossegurança
    • Recomendar a manipulação correta de materiais e equipamentos
  • PROMOVER EDUCAÇÃO AMBIENTAL
    • Promover nos alunos a consciência sobre a importância do ecossistema
    • Fomentar ações de preservação ambiental
    • Orientar os alunos sobre o uso correto de produtos químicos
    • Orientar os alunos sobre a nocividade da produção de lixo
    • Orientar os alunos sobre os custos sociais do desperdício
    • Orientar os alunos sobre o manuseio de agentes de risco ao meio ambiente
    • Orientar para a classificação e destinação do lixo
  • COMUNICAR-SE
    • Encaminhar registros para as autoridades competentes
    • Encaminhar propostas para a instituição e órgãos externos
    • Divulgar trabalhos da área profissional
    • Divulgar o trabalho da escola
    • Comunicar aos pais informações sobre alunos e a escola
    • Encaminhar alunos para estágios profissionais
    • Divulgar propostas de trabalho e convênios
  • DEMONSTRAR COMPETÊNCIAS PESSOAIS
    • Trabalhar em equipe
    • Analisar e resolver problemas
    • Demonstrar flexibilidade
    • Demonstrar capacidade de gerenciamento da informação
    • Demonstrar capacidade de mudança
    • Demonstrar ética profissional
    • Demonstrar curiosidade intelectual
    • Demonstrar motivação
    • Exercer liderança cooperativa
    • Respeitar as diferenças e diversidades
    • Observar a evolução das mudanças nas normas técnicas e de segurança
    • Orientar projetos de pesquisa
    • Estagiar em instituições
    • Executar pesquisas
    • Participar de intercâmbios culturais
    • Participar de atividades culturais e de lazer
    • Participar de grupos de estudo e de pesquisa
    • Instituir intercâmbio com outros profissionais e instituições
    • Estimular a aprendizagem com autonomia mediante a construção e socialização do conhecimento
    • Contextualizar continuamente os conteúdos
    • Estimular a busca de conhecimento
    • Estimular o raciocínio analítico, hipotético, dedutivo e indutivo
    • Estimular a aplicação do conhecimento a situações-problema
    • Integrar continuamente teoria e prática
    • Estimular valores de solidariedade, convivência coletiva, cidadania e respeito à diversidade
    • Estimular a capacidade de participar criticamente dos processos de mudança
    • Estimular o desenvolvimento de habilidades de gestão
    • Estimular o desenvolvimento de atividades básicas , tais como abstração e comunicação
    • Propiciar o desenvolvimento de habilidades específicas mediante base tecnológica relevante
    • Utilizar as metodologias e estratégias de mediação da aprendizagem
    • Garantir interdisciplinaridade e transdisciplinaridade mediante contextualização
    • Exercer atividades de coordenação e gestão
    • Tomar parte em comissões de diversas naturezas
    • Tomar parte em colegiados
    • Tomar parte em bancas de concursos internos
    • Representar a categoria profissional em sindicatos, ordens ,conselhos

  •  Ocupações relacionadas

    Professor de desenho técnico faz parte da família 'Professores do ensino profissional' (CBO 2331) e tem salário-base de admissão 52% acima da média das 7 ocupações dessa família.

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     Quais regiões mais empregam Professor de desenho técnico?

    em todo o Brasil
    1.554 trabalhadores
    Fortaleza/CE
    453 trabalhadores
    Paracatu/MG
    77 trabalhadores
    Joinville/SC
    36 trabalhadores
    São Paulo/SP
    25 trabalhadores
    Vazante/MG
    19 trabalhadores
    Balsas/MA
    17 trabalhadores