Quanto ganha Professor de nível superior do ensino fundamental (primeira a quarta série) em Campo Grande/MS?

Q: Quanto ganha Professor de nível superior do ensino fundamental (primeira a quarta série) em Campo Grande/MS?

O salário médio (admissão) para Professor de nível superior do ensino fundamental (primeira a quarta série) em Campo Grande/MS é R$ 3.770, com uma carga horária típica de 40hs semanais. Rotatividade (turnover anualizado): entre 30% e 60%

Q: Qual o salário de Professor de nível superior do ensino fundamental (primeira a quarta série) em Campo Grande/MS?

O salário médio (admissão) para Professor de nível superior do ensino fundamental (primeira a quarta série) em Campo Grande/MS é R$ 3.770, com uma carga horária típica de 40hs semanais. Rotatividade (turnover anualizado): entre 30% e 60%

Q: Como está o emprego para Professor de nível superior do ensino fundamental (primeira a quarta série) em Campo Grande/MS?

Houve a contratação formal de 129 trabalhadores para esta ocupação em Campo Grande/MS, nos últimos 6 meses.

Q: Qual o salário base (não só de admissão) de Professor de nível superior do ensino fundamental (primeira a quarta série) em Campo Grande/MS?

Considerando todos os profissionais já empregados na função, o salário-base médio geral de Professor de nível superior do ensino fundamental (primeira a quarta série) em Campo Grande/MS é R$ 5.126, 36% a mais que o salário de admissão (R$ 3.770). Este valor não inclui horas extras, comissões variáveis ou benefícios.

Salário base, salário de admissão, carga horária e rotatividade de Professor de nível superior do ensino fundamental (primeira a quarta série) em Campo Grande/MS

Salário Base

R$ 5.126
mensais

Salário de Admissão

R$ 3.770
mensais

Carga horária

40 hs
semanais

Rotatividade^❔

entre
30% e 60%

O salário-base médio de admissão para Professor de nível superior do ensino fundamental (primeira a quarta série) em Campo Grande/MS é R$ 3.770, com uma carga horária típica de 40hs semanais.
Considerando todos os profissionais já empregados na função (não só os recém-contratados), o salário-base médio geral de Professor de nível superior do ensino fundamental (primeira a quarta série) em Campo Grande/MS é R$ 5.126 — 36% a mais que o salário de admissão. Este valor representa o salário-base contratual declarado, reajustado pela inflação da categoria, sem incluir horas extras, comissões variáveis ou benefícios.

Faixa de Rotatividade (turnover anualizado): entre 30% e 60%.
Conheça o turnover exato e as tabelas salarias completas acessando a Mentoring.

O salário-base de admissão para Professor de nível superior do ensino fundamental (primeira a quarta série) em Campo Grande/MS está 3% abaixo da média nacional para a mesma ocupação (R$ 3.896). Campo Grande/MS é a 22ª cidade que mais emprega Professor de nível superior do ensino fundamental (primeira a quarta série) no Brasil, entre 266 municípios com dados.

Como está o emprego para Professor de nível superior do ensino fundamental (primeira a quarta série) em Campo Grande/MS?

Houve a contratação formal de 129 trabalhadores para esta ocupação em Campo Grande/MS, nos últimos 6 meses.

Consulta realizada através da Pesquisa Salarial da Mentoring. Esta página foi gerada em 06/07/2026.

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Quais as atividades de Professor de nível superior do ensino fundamental (primeira a quarta série)?

Segundo a Classificação Brasileira de Ocupações (CBO), Professor de nível superior do ensino fundamental (primeira a quarta série) pertence ao grande grupo 'Profissionais das ciências e das artes', subgrupo principal 'Profissionais do ensino', subgrupo 'Professores de nível superior na educação infantil e no ensino fundamental' e família 'Professores de nível superior do ensino fundamental (primeira a quarta séries)' (CBO 2312).

MINISTRAR AULAS

Relacionar conteúdos às diversidades pessoais e regionais dos alunos
Orientar o aluno no processo de construção da leitura e da escrita
Orientar o aluno no processo de construção de conceitos de ciências naturais
Orientar o aluno no processo de construção das noções de tempo e espaço
Orientar o aluno em atividades artísticas e corporais
Iniciar o aluno no processo de codificação e simbolização
Orientar o aluno no processo de construção de conceitos matemáticos
Orientar o aluno para atitudes de convívio social
Convencionar regras de convivência
Propor situações-problema aos alunos
Propor atividades de comunicação oral ao aluno
Empregar atividades de recuperação paralela
Discutir o conteúdo científico com os alunos
Propor atividades visando a prevenção do uso das drogas e de doenças sexualmente transmissíveis (DST)
Trabalhar conceitos de família e cidadania
Propor trabalhos e atividades
Trabalhar conteúdos de acordo com os problemas sociais dos alunos
Discutir conceitos de religiosidade
Monitorar trabalhos em grupo
Relacionar os conteúdos aos temas transversais
Expor os trabalhos dos alunos durante a aula
Propor atividades diversas baseadas no mesmo tema

PREPARAR AULAS

Definir metodologias de ensino
Criar atividades de acordo com o conteúdo e objetivos
Determinar objetivo da aula
Selecionar material didático
Criar material didático
Pesquisar material didático e paradidático
Analisar material didático e paradidático
Produzir material didático
Criar atividade paralela de reforço
Revisar conteúdos
Listar fontes de pesquisa para o aluno
Explorar conteúdo de acordo com a maturidade e diversidade da turma

EFETUAR REGISTROS BUROCRÁTICOS PEDAGÓGICOS

Preencher fichas descritivas
Registrar conteúdos e atividades ministrados
Anotar ocorrências anômalas
Redigir relatório sobre alunos com problemas
Registrar frequência dos alunos
Registrar aulas previstas e dadas
Registrar os resultados do processo ensino-aprendizagem
Registrar conceitos e notas dos alunos
Relatar evasão escolar

PARTICIPAR NA ELABORAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO

Sugerir objetivos gerais e específicos
Opinar sobre propostas pedagógicas
Sugerir metodologias de ensino
Definir estratégias de ensino
Definir temas transversais e interdisciplinares
Caracterizar a demanda qualitativa e quantitativa dos alunos
Sugerir formas para qualificação do docente
Amoldar o projeto pedagógico ao espaço físico e vice-versa
Sugerir projetos para a comunidade escolar
Integrar propostas pedagógicas pessoais ao projeto da escola

PLANEJAR O CURSO DE ACORDO COM AS DIRETRIZES EDUCACIONAIS

Estabelecer objetivos gerais e específicos do curso
Ajustar o projeto pedagógico ao tipo de aluno
Ajustar planejamento à classe
Estabelecer conteúdos mínimos por série
Planejar as atividades periódicas da área
Estabelecer cronograma de atividades
Estabelecer estratégicas de recuperação do aluno

AVALIAR OS ALUNOS

Acompanhar trabalho diário do aluno
Levantar o perfil cognitivo e social dos alunos
Acompanhar as etapas do desenvolvimento cognitivo e social do aluno
Fixar objetivos de avaliação
Corrigir trabalhos dos alunos
Aplicar instrumentos diversos de avaliação
Avaliar o aproveitamento dos alunos nos eventos
Atribuir conceitos/notas ao desenvolvimento do aluno
Refletir sobre os aspectos qualitativos e quantitativos das avaliações
Acompanhar reuniões de conselho de classe e série
Aplicar instrumentos de auto-avaliação do aluno
Definir critérios de avaliação
Estabelecer estratégias de avaliação
Acompanhar as etapas do desenvolvimento perceptivo-motor do aluno

ATUAR EM REUNIÕES ADMINISTRATIVAS E PEDAGÓGICAS

Escolher temas para reuniões
Programar pauta das reuniões
Atuar em reuniões periódicas de planejamento
Atuar em assembléias escolares e conselhos de escola
Atuar em reuniões de pais
Atuar em reuniões de professores

ORGANIZAR EVENTOS E ATIVIDADES SOCIAIS, CULTURAIS E PEDAGÓGICAS

Organizar visitas a espaços culturais
Instruir os alunos para participar dos eventos
Traçar os objetivos dos eventos
Preparar roteiro de observação para os alunos
Formar grupos para atuação nos eventos
Preparar instrumentos para registro do evento
Solicitar autorização da direção da escola para realização do evento
Organizar palestras
Solicitar autorização dos pais para participação dos alunos nos eventos
Preparar o cronograma dos eventos

COMUNICAR-SE

Conversar com os pais dos alunos
Interagir com a comunidade escolar
Dialogar com os alunos
Comunicar-se com diferentes faixas etárias
Contatar instituições para viabilização de atividades
Apresentar relatórios às autoridades competentes
Divulgar os eventos da escola
Divulgar a produção da escola na comunidade
Divulgar os trabalhos dos alunos
Expressar-se em vários níveis de linguagem
Notificar os pais sobre a situação dos alunos
Trocar experiências com os pares e especialistas

DEMONSTRAR COMPETÊNCIAS PESSOAIS

Manter vínculos afetivos com os alunos
Dominar a modalidade escrita da língua
Proceder com clareza
Proceder com criatividade
Consultar legislação educacional
Apresentar capacidade de trabalho em equipe
Proceder com ética e moral
Exercer autoridade com critério
Atualizar-se

Ocupações relacionadas

Professor de nível superior do ensino fundamental (primeira a quarta série) faz parte da família 'Professores de nível superior do ensino fundamental (primeira a quarta séries)' (CBO 2312) e tem salário-base de admissão 10% acima da média das 2 ocupações dessa família.

Professor da educação de jovens e adultos do ensino fundamental (primeira a quarta série)
R$ 3.204

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Quais regiões mais empregam Professor de nível superior do ensino fundamental (primeira a quarta série)?

em todo o Brasil
119.754 trabalhadores

Goiânia/GO
13.098 trabalhadores

São Paulo/SP
9.785 trabalhadores

Belo Horizonte/MG
6.576 trabalhadores

Palmas/TO
4.921 trabalhadores

Rio de Janeiro/RJ
4.703 trabalhadores

Brasília/DF
2.762 trabalhadores

Curitiba/PR
2.480 trabalhadores

Salvador/BA
2.157 trabalhadores

Ananindeua/PA
1.525 trabalhadores

Fortaleza/CE
1.390 trabalhadores

Recife/PE
1.302 trabalhadores

Porto Alegre/RS
1.255 trabalhadores

São Luís/MA
966 trabalhadores

Guarulhos/SP
944 trabalhadores

Campinas/SP
905 trabalhadores

Londrina/PR
867 trabalhadores

Maceió/AL
857 trabalhadores

Aracaju/SE
815 trabalhadores

Belém/PA
814 trabalhadores

Ribeirão Preto/SP
787 trabalhadores

Manaus/AM
760 trabalhadores

Campo Grande/MS
739 trabalhadores

João Pessoa/PB
665 trabalhadores

São Gonçalo/RJ
660 trabalhadores

Florianópolis/SC
633 trabalhadores

Teresina/PI
628 trabalhadores

Santos/SP
596 trabalhadores

Cuiabá/MT
572 trabalhadores

Natal/RN
557 trabalhadores