Quanto ganha Professor de alunos com deficiência auditiva e surdos em Sorocaba/SP? Veja o salário

Q: Quanto ganha Professor de alunos com deficiência auditiva e surdos em Sorocaba/SP?

O salário médio (admissão) para Professor de alunos com deficiência auditiva e surdos em Sorocaba/SP é R$ 3.138, com uma carga horária típica de 20hs semanais. Rotatividade (turnover anualizado): maior que 70%

Q: Qual o salário de Professor de alunos com deficiência auditiva e surdos em Sorocaba/SP?

O salário médio (admissão) para Professor de alunos com deficiência auditiva e surdos em Sorocaba/SP é R$ 3.138, com uma carga horária típica de 20hs semanais. Rotatividade (turnover anualizado): maior que 70%

Q: Como está o emprego para Professor de alunos com deficiência auditiva e surdos em Sorocaba/SP?

Houve a contratação formal de 5 trabalhadores para esta ocupação em Sorocaba/SP, nos últimos 6 meses.

Q: Qual o salário base (não só de admissão) de Professor de alunos com deficiência auditiva e surdos em Sorocaba/SP?

Considerando todos os profissionais já empregados na função, o salário-base médio geral de Professor de alunos com deficiência auditiva e surdos em Sorocaba/SP é R$ 2.863, -9% a mais que o salário de admissão (R$ 3.138). Este valor não inclui horas extras, comissões variáveis ou benefícios.

Q: Qual o código CBO de Professor de alunos com deficiência auditiva e surdos?

O código CBO de Professor de alunos com deficiência auditiva e surdos é 239205.

Salário base, carga horária e rotatividade de Professor de alunos com deficiência auditiva e surdos em Sorocaba/SP

Salário Base

R$ 2.863
mensais

Carga horária

20 hs
semanais

Rotatividade^❔

maior que
70%

O salário-base médio de Professor de alunos com deficiência auditiva e surdos em Sorocaba/SP é R$ 2.863, com uma carga horária típica de 20hs semanais. Este valor representa o salário-base contratual declarado, sem incluir horas extras, comissões variáveis ou benefícios.

Faixa de Rotatividade (turnover anualizado): maior que 70%.
Conheça o turnover exato e as tabelas salarias completas acessando a Mentoring.

Sorocaba/SP é a 4ª cidade que mais emprega Professor de alunos com deficiência auditiva e surdos no Brasil, entre 10 municípios com dados.

Como está o emprego para Professor de alunos com deficiência auditiva e surdos em Sorocaba/SP?

Houve a contratação formal de 5 trabalhadores para esta ocupação em Sorocaba/SP, nos últimos 6 meses.

Consulta realizada através da Pesquisa Salarial da Mentoring. Esta página foi gerada em 27/08/2026.

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Quais as atividades de Professor de alunos com deficiência auditiva e surdos?

Segundo a Classificação Brasileira de Ocupações (CBO), Professor de alunos com deficiência auditiva e surdos pertence ao grande grupo 'Profissionais das ciências e das artes', subgrupo principal 'Profissionais do ensino', subgrupo 'Outros profissionais do ensino não classificados anteriormente' e família 'Professores de educação especial' (CBO 2392).

ATUAR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

Ensinar as atividades de vida diária (AVD)
Ensinar as atividades de vida autônoma
Ministrar aulas de orientação para o trabalho
Desenvolver atividades profissionalizantes com os alunos
Orientar estágios dos alunos
Acompanhar treinamento do aluno em empresas
Ensinar conteúdos das disciplinas curriculares
Corrigir trabalhos dos alunos
Ensinar conteúdos curriculares em língua de sinais e língua portuguesa
Desenvolver atividades dos diferentes componentes curriculares em libras e língua portuguesa
Trabalhar com recursos da linguagem da informática
Ensinar atividades recreativas
Ensinar língua portuguesa
Ensinar a língua portuguesa como segunda língua
Realizar atividades lúdicas visando interação sócio-afetiva
Orientar trabalho em sala de leitura

AVALIAR AS NECESSIDADES EDUCACIONAIS DOS ALUNOS

Identificar as necessidades de aprendizagem dos alunos
Encaminhar alunos para avaliações específicas
Avaliar conhecimento do aluno iniciante
Analisar os resultados das avaliações dos profissionais de outras áreas
Participar do processo de avaliação dos aspectos psicomotor e cognitivo do aluno
Avaliar o desempenho linguístico do surdos
Avaliar estilos e rítmos de aprendizagem dos alunos
Avaliar comunicação expressiva dos alunos
Avaliar comunicação receptiva dos alunos
Participar da avaliação da comunicação expressiva dos alunos
Participar da avaliação da comunicação receptiva dos alunos
Elaborar instrumentos de avaliação
Avaliar rendimento escolar

PREPARAR MATERIAIS PEDAGÓGICOS E RECURSOS ESPECÍFICOS

Gravar textos em diferentes suportes (fitas, multimídia etc)
Criar material em língua brasileira de sinais (libras) e língua portuguesa
Elaborar material visual para alunos
Criar materiais para comunicação alternativa
Criar materiais didático-pedagógicos
Confeccionar materiais didático-pedagógicos
Produzir fitas de vídeo com legendas e língua de sinais

PARTICIPAR DA ELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA

Participar do planejamento de atividades de integração escola-família-comunidade
Elaborar plano de aulas
Participar da elaboração do plano de ensino
Selecionar atividades e recursos físicos e materiais
Adequar o currículo às necessidades dos alunos
Participar da elaboração do currículo escolar
Planejar programas de intervenção educacional individual
Planejar componentes curriculares de acordo com ano/ciclo
Planejar atividades extra-classe
Planejar a avaliação do processo de ensino-aprendizagem
Definir conteúdos escolares
Analisar propostas pedagógicas
Analisar novas teorias para implementação prática
Analisar bibliografias sobre síndromes e patologias
Elaborar projetos de atendimento de jovens e adultos
Elaborar projetos de estimulação essencial
Elaborar propostas de ensino da língua portuguesa como segunda língua
Planejar atividades com base na experiência visual dos alunos

PARTICIPAR DO DESENVOLVIMENTO DE DIFERENTES PROGRAMAS DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL

Elaborar programas de atendimento educacional
Implementar programas de atendimento educacional
Prestar assessoria à comunidade escolar
Estabelecer parcerias com as famílias
Elaborar projetos com instituições não escolares
Desenvolver atividades funcionais que envolvam a comunidade
Preparar atividades funcionais que envolvam a comunidade
Estabelecer parcerias com equipes multidisciplinares
Prestar serviços de apoio pedagógico especializado nas diferentes modalidades de ensino
Atuar em programas de estimulação essencial
Atuar em programas de habilitação educacional
Atuar em programas de reabilitação educacional
Participar de programas de inclusão escolar
Realizar atividades pedagógicas e culturais em hospitais
Elaborar programas de atendimento a jovens e adultos

PESQUISAR SOBRE TEMAS DE INTERESSE DA ÁREA

Estudar as propostas da legislação educacional
Estudar abordagens de comunicação aumentativa e alternativa
Pesquisar o uso de tecnologias
Pesquisar bibliografia sobre síndromes e patologias
Participar de projetos de pesquisa
Elaborar projetos de pesquisa
Pesquisar estratégias de aquisição de língua
Pesquisar a língua de sinais
Pesquisar temas de educação especial
Pesquisar língua escrita de sinais
Pesquisar experiência visual e espacial de surdos e surdocegos

PARTICIPAR DE ATIVIDADES PEDAGÓGICO-ADMINISTRATIVAS

Participar de reuniões pedagógicas
Elaborar relatórios
Elaborar registros de avanços dos alunos
Avaliar os resultados dos projetos
Coordenar curso
Registrar notas e conteúdos em diários de classe
Participar de conselhos de classe
Indicar instituições para práticas de ensino profissionalizante
Encaminhar o aluno para treinamento em empresas
Encaminhar aluno para ensino regular
Encaminhar o aluno para o mercado de trabalho
Dirigir instituições de atendimento de alunos com necessidades especiais de aprendizagem
Coordenar pedagogicamente instituições de atendimento de alunos com necessidades especiais de aprend

DIVULGAR CONHECIMENTOS DA ÁREA

Divulgar a língua de sinais para a comunidade
Ministrar palestras e cursos
Participar de palestras e cursos
Participar da organização de eventos sobre prevenção
Participar de fóruns de saúde e educação
Participar da elaboração de informativos sobre prevenção
Participar da elaboração de informativos sobre formas de comunicação
Trabalhar o tema do preconceito em diferentes tipos de eventos
Participar da organização de seminários, fóruns e outros eventos
Conceder entrevistas aos meios de comunicação de massa
Participar da elaboração de textos sobre temas da área
Contribuir para a elaboração de revistas, jornais e boletins informativos
Organizar exposições dos trabalhos dos alunos
Divulgar os resultados dos projetos de pesquisas
Divulgar a língua escrita de sinais para a comunidade

FORMAR PROFISSIONAIS PARA ATUAÇÃO NA ÁREA

Preparar a comunidade para interagir com pessoas com necessidades educacionais especiais
Orientar voluntários para educação especial em comunidades
Preparar o intérprete de língua de sinais para atuação nas modalidades de ensino
Preparar professores para classes de inclusão
Preparar profissionais para atuação educacional em hospitais
Preparar instrutores surdos para atuação nas modalidades de ensino
Preparar instrutores para atuação na formação profissionalizante do aprendiz

DEMONSTRAR COMPETÊNCIAS PESSOAIS

Demonstrar capacidade de interpretar a língua de sinais
Demonstrar capacidade de trabalhar em equipe
Participar das associações da área
Demonstrar capacidade de reconhecer as próprias limitações
Proceder com ética
Demonstrar tolerância
Demonstrar flexibilidade
Demonstrar capacidade de observação
Demonstrar criatividade
Demonstrar capacidade de improvisação
Participar de associações da categoria
Recorrer a legislação sobre os direitos das pessoas com necessidades especiais de aprendizagem
Demonstrar capacidade de estudo e pesquisa
Dominar braile
Dominar língua de sinais
Dominar diferentes formas de comunicação
Demonstrar capacidade de trabalhar com ensino individualizado
Demonstrar capacidade de articular diferentes realidades
Demonstrar capacidade de trabalhar com as diferenças
Demonstrar capacidade de administrar frustações
Demonstrar capacidade de planejamento
Demonstrar capacidade de liderança
Demonstrar capacidade de motivar o outro
Dominar conteúdos e metodologias da área
Demonstrar capacidade de dirigir estabelecimentos de ensino
Demonstrar capacidade de coordenação pedagógica de estabelecimentos de ensino
Estudar a língua escrita da língua de sinais

Ocupações relacionadas

Professor de alunos com deficiência auditiva e surdos faz parte da família 'Professores de educação especial' (CBO 2392), que tem 5 ocupações relacionadas.

Professor de alunos com deficiência múltipla
R$ 4.150

Professor de alunos com deficiência mental
R$ 5.168

Professor de alunos com deficiência física
R$ 5.189

Professor de alunos com deficiência visual
R$ 4.743

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Quais regiões mais empregam Professor de alunos com deficiência auditiva e surdos?

em todo o Brasil
1.627 trabalhadores

São Paulo/SP
32 trabalhadores

Capitão Leônidas Marques/PR
31 trabalhadores

Curitiba/PR
30 trabalhadores

Sorocaba/SP
20 trabalhadores

Mauá da Serra/PR
20 trabalhadores

Pelotas/RS
20 trabalhadores

Porto Alegre/RS
20 trabalhadores

Foz do Iguaçu/PR
17 trabalhadores

Maracaju/MS
13 trabalhadores

São Gabriel do Oeste/MS
12 trabalhadores