Quanto ganha Professor de Matemática no Ensino Médio em Palmas/TO?
O salário de contratação de Professor de Matemática no Ensino Médio em Palmas/TO é R$ 19.468/mês (mediana das admissões dos últimos 6 meses), com jornada típica de 44h semanais. Para ver salário de contratação, salário base e rendimento total de Professor de Matemática no Ensino Médio em qualquer cidade, por nível e porte, acesse o Mentoring Search.
Salário de contratação de Professor de Matemática no Ensino Médio em Palmas/TO
É o salário pago a quem foi contratado nos últimos 6 meses. Metade das contratações paga acima e metade abaixo da mediana. Os extremos da faixa ficam na plataforma.
Movimentações do mercado (últimos 6 meses)
Movimentação é a soma das admissões e dos desligamentos formais do cargo.
Salário contratual declarado nas admissões do Novo CAGED/eSocial, sem horas extras, comissões variáveis ou benefícios. Custo para a empresa estimado como o salário mais encargos CLT; líquido estimado com INSS e IRRF de 2026.
Salário de contratação por nível
Salário pago a quem foi contratado nos últimos 6 meses, em até cinco níveis de senioridade, com quartis, idade média, tempo de empresa e quantidade de trabalhadores.
Salário base por nível
Salário contratual de quem já trabalha na função, por nível de senioridade, com quartis, idade média, tempo de empresa e quantidade de trabalhadores.
Rendimento total por nível
Remuneração mensal de quem já trabalha na função, incluindo os adicionais recorrentes, por nível de senioridade.
Turnover por nível
Turnover anualizado, admissões, desligamentos e saldo de cada nível de senioridade.
Perfil de quem trabalha como Professor de Matemática no Ensino Médio
Salário de contratação: Palmas x Brasil
O salário de contratação de Professor de Matemática no Ensino Médio em Palmas/TO (R$ 19.468) é 216% acima da mediana nacional de contratação da mesma ocupação (R$ 6.158).
Veja também: Professor de Matemática no Ensino Médio no estado do Tocantins.
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O que faz Professor de Matemática no Ensino Médio?
Segundo a Classificação Brasileira de Ocupações (CBO), Professor de Matemática no Ensino Médio pertence ao grande grupo 'PROFISSIONAIS DAS CIÊNCIAS E DAS ARTES', subgrupo principal 'PROFISSIONAIS DO ENSINO', subgrupo 'PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO' e família 'Professores do ensino médio' (CBO 2321).
Descrições atualizadas: na Mentoring temos as descrições atualizadas de todos os cargos. Nestas páginas gratuitas mostramos apenas as descrições da CBO. Conheça o Search.
Ensinar
- Ministrar aulas teóricas e práticas
- Transpor o conhecimento para as situações de ensino e aprendizagem
- Desenvolver atividades para a produção do conhecimento pelos alunos
- Informar o aluno sobre a relevância do conhecimento para o desenvolvimento humano
- Desenvolver atividades para inserção nas linguagens específicas e códigos de cada disciplina
- Modificar estratégias durante a aula para maior aprendizagem
- Desenvolver atividades para compreensão política dos problemas da sociedade
- Desenvolver atividades para raciocínio abstrato e reflexão crítica dos alunos
- Desenvolver atividades relacionadas à produção científica, filosófica e artística comtemporânea
- Orientar alunos para participação em concursos literários, científicos, artísticos e esportivos
- Desenvolver atividades para estabelecimento de relações entre conteúdos e práticas
- Instrumentalizar os alunos para as atividades de estudo
- Transformar os resultados das avaliações em estímulo ao avanço da aprendizagem
Acompanhar a Produção Da Área Educacional e Cultural
- Reunir-se com os pares da disciplina e da área para discussões de questões pedagógicas
- Informar-se sobre as tendências relativas ao ensino do campo específico de conhecimento
- Freqüentar cursos de atualização na disciplina ou áreas afins
- Informar-se sobre a produção científica, cultural, artística, filosófica
- Freqüentar teatro, cinema, exposições e bibliotecas
- Ler jornais, revistas, periódicos e livros
- Atualizar-se no uso de novas tecnologias de informação
Planejar o Curso, a Disciplina e o Projeto Pedagógico
- Conceber o projeto pedagógico da escola
- Tomar conhecimento da proposta pedagógica da escola e da disciplina
- Determinar temas e conteúdos da disciplina
- Definir conteúdos e atividades interdisciplinares
- Definir objetivos para a área de conhecimento
- Levantar necessidades e interesses do aluno quanto ao material didático
- Organizar eventos e estudos culturais, científicos, esportivos e filosóficos
- Sondar a situação sócio-econômica e cultural dos alunos
- Definir o calendário
- Levantar bibliografia de material didático e pedagógico
- Escolher material didático e pedagógico
- Indicar compra de material didático e pedagógico
- Discriminar especificações do material didático e pedagógico para aquisição
- Propor a aquisição e manutenção de equipamentos e instalações
- Ajustar a proposta da disciplina à proposta da escola
- Examinar os parâmetros curriculares nacionais para a definição da proposta pedagógica da escola
Avaliar o Processo De Ensino e Aprendizagem
- Diagnosticar conhecimento e habilidades prévias dos alunos
- Discutir a prática docente em reuniões pedagógicas
- Indicar os avanços da aprendizagem
- Rever procedimentos e estratégias de ensino com base nos resultados
- Diagnosticar os problemas do processo de aprendizagem
- Subsidiar os alunos para auto-avaliação
- Elaborar instrumentos de avaliação
- Corrigir provas, trabalhos e outros instrumentos de avaliação
- Medir o conhecimento específico
- Aplicar instrumentos de avaliação
- Analisar a adequação do material didático ao projeto pedagógico
- Discutir os sistemas de avaliação utilizados na escola
- Avaliar o desenvolvimento dos alunos através de registros específicos
- Realizar o retorno contínuo das atividades desenvolvidas para os alunos
- Atentar para reações dos alunos na sala
Preparar Aulas
- Pesquisar sobre o conteúdo a ser trabalhado em cada aula
- Eleger estratégias, metodologias e abordagens de ensino
- Coletar diferentes recursos didáticos para a aula
- Selecionar textos e bibliografia da aula
- Apropriar o conteúdo aos objetivos pré-definidos e ao conhecimento prévio do aluno
- Selecionar material didático e pedagógico a ser trabalhado na aula
- Adequar o planejamento às aulas
- Selecionar informações científicas, filosóficas e culturais divulgadas pela mídia para análise em aula
- Produzir material didático e pedagógico de acordo com a proposta pedagógica da escola
- Adequar material pedagógico aos objetivos da aula
- Adequar o conteúdo programático ao tempo de aula disponível
- Estruturar a transmissão do conhecimento
Participar De Atividades Institucionais
- Tomar parte nas atividades de formação de professores realizadas pela escola
- Influir na definição dos planos de carreira
- Intervir na definição de orçamentos municipais, estaduais e federais com relação à educação
- Intervir na definição dos orçamentos da escola
- Reunir-se com pais, mães ou responsáveis pelos alunos
- Assumir cargos de coordenação, representação, direção
- Concorrer em certames literários, científicos e esportivos
- Preencher diários de classe: frequência, conteúdos e avaliação
Comunicar-Se
- Relacionar-se com a comunidade escolar
- Discutir questões pedagógicas com os pares
- Dialogar com os alunos
- Estabelecer empatia com os alunos
- Comentar os resultados das avaliações com os alunos
- Solicitar apoio dos pais na resolução de questões de aprendizagem dos alunos
- Demandar da escola condições de acesso às publicações de interesse docente
- Informar aos pares sobre os encaminhamentos sindicais e assuntos de interesse da categoria docente
- Manter linhas de comunicação com os órgãos dirigentes
- Solicitar serviços de apoio técnico e legal para o exercício da profissão docente
- Solicitar atendimento dos profissionais especializados em orientação educacional e pedagógica
- Atender pais e alunos
- Solicitar manutenção de materiais, equipamentos e salas
- Requisitar material pedagógico
- Solicitar verbas e pessoal para a realização de eventos na escola
- Solicitar participação dos pais nos eventos da escola
- Interagir com os alunos
- Demandar das instâncias competentes as condições para atualização do professor nas novas tecnologias
- Encaminhar memorandos para a direção e para a coordenação
- Redigir relatórios de atividades docentes e discentes
- Manter registros atualizados sobre o desenvolvimento dos alunos
Demonstrar Competências Pessoais
- Dominar os conhecimentos da área específica e da área pedagógica
- Respeitar as diferenças culturais, econômicas e sociais da comunidade escolar
- Contribuir para o estabelecimento de relações democráticas na escola
- Zelar pela manutenção das conquistas e direitos do professor
- Zelar por uma postura ética na ação pedagógica
- Atuar nas associações sindicais e acadêmicas
- Administrar conflitos
- Expressar-se com clareza
- Manter um ambiente que possibilite o aprendizado na sala de aula
- Refletir continuamente sobre a própria prática docente
- Preparar-se para concursos docentes
- Informar-se sobre exigências e necessidades da sociedade relacionadas com áreas de conhecimento
- Estimular o aluno para a aprendizagem contínua
- Estimular a participação do aluno nas atividades
- Acompanhar processo de aprendizagem
- Sensibilizar os alunos para a importância do conteúdo para o desenvolvimento humano
- Incentivar a capacidade criadora dos alunos
- Desenvolver as percepções estética, ética e política nos alunos
- Estimular as vocações profissionais através do conteúdo das disciplinas
- Estimular a continuidade da escolaridade
- Garantir o desenvolvimento do conteúdo das disciplinas
